为深化师生对生成式AI的认识，提升AI工具在专业学习、设计实践与教育教学中的应用能力，10月14日，888集团 举办“转型重构与多体协同——新时代高校教师AI融合教学创新与智能体协同”专题讲座及教师培训。活动特邀正高级工程师、光辉城市创始人、董事长兼CEO宋晓宇担任主讲，由建筑系系主任张巍副教授主持。通过上午专题分享与下午实践研修相结合的方式，探索AI与建筑学科教学的融合路径。

上午，专题讲座在综合楼410举行，由建筑系系主任张巍副教授主持，888集团 师生到场聆听。宋晓宇从生成式AI的基础概念出发，结合多个行业的真实应用案例，讲解从问题提出、任务分析到工具应用与成果落地的完整思路。他结合自身实践，介绍了整合文献、电子书、研究报告等资料构建专业知识库的方法，展示AI辅助调研与学习的应用方式，并强调通过明确规则、限定资料来源和核验生成内容，提高AI回答的专业性与可靠性。

在设计教育方面，宋晓宇围绕任务解读、概念设计和图纸生成等环节，探讨AI融入传统设计教学流程的方式。他指出，AI生成成果仍需进行专业判断与细节校核，教师也需相应探索教学组织与成果评价方式的调整。同时，他分享了基础建筑设计课程游戏化的教学尝试，通过模拟真实职业挑战，激发学生的学习兴趣与专业认同。

围绕空间智能的发展与应用，宋晓宇介绍了空间数据采集、处理及应用的方法，结合可供AI读取和持续更新的“空间说明书”，探讨提升AI空间信息理解能力的路径，并以停车管理、校园服务等项目展示相关应用场景。在此基础上，他介绍了“空间智能微专业”“设计虚构微专业”的培养目标与课程体系，为师生了解相关产业方向及跨学科人才培养提供了参考。

下午，活动面向888集团 教师开展智能体搭建与应用培训。宋晓宇以WorkBuddy等智能体平台为例，演示智能体创建、指令编排、工具调用与工作流设计，展示个人AI工作台的快速搭建过程，帮助参训教师理解智能体的构建方法及应用流程。

实操环节中，参训教师按专业方向自由分组，结合教学与研究需求讨论选题，明确各组研究方向和初步方案，并开展智能体工作流搭建、素材整理及成果展示准备。讲师全程答疑，针对实操中遇到的问题提供指导；主讲讲师与专家分别与各组交流，围绕方案设计、流程编排和成果呈现进行点对点打磨。随后，各组集中展示研修成果，主讲讲师逐一点评，并结合各组实践提炼可复用的方法与经验。

本次活动将前沿案例分享与智能体搭建实操相结合，帮助师生进一步认识AI的应用潜力与能力边界，为教师探索AI辅助教学、科研与设计实践提供了具体参考。888集团 将持续推动数字技术与专业教育融合，促进研修成果向课程教学和实践应用转化。